No he podido asistir a esta sesión por tener las evaluaciones en el IES en el que trabajo.
Los compañeros y compañeras hicieron una exposición colectiva sobre las notas de prensa que fuimos poniendo en nuestro PANEL DE NOTICIAS
Mi aportación al Panel de Noticias ha sido con la NOTICIA REDES SOCIALES
y un pequeño guiño de humor que encontré en la Redes Sociales.
Los compañeros y compañeras continuaron con la exposición de sus trabajos:
Blog de la asignatura "Investigación en Tecnología Digital Aplicada a la Educación".
lunes, 26 de marzo de 2018
lunes, 12 de marzo de 2018
NOTICIA DE PRENSA
Comenzamos la clase con la búsqueda de dos artículos sobre nuestro tema de investigación.
González, Federico, & Váttimo, Silvana. (2012). Procesos de inteligencia colectiva y colaborativa en el marco de tecnologías web 2.0: conceptos, problemas y aplicaciones. Anuario de investigaciones, 19(2), 273-281.
Zuluaga-Duque, J.(2015).La gestión crítica del conocimiento y la inteligencia colectiva y su relación con el desarrollo social.Entramado, 11(2), 172-187.
González, Federico, & Váttimo, Silvana. (2012). Procesos de inteligencia colectiva y colaborativa en el marco de tecnologías web 2.0: conceptos, problemas y aplicaciones. Anuario de investigaciones, 19(2), 273-281.
Zuluaga-Duque, J.(2015).La gestión crítica del conocimiento y la inteligencia colectiva y su relación con el desarrollo social.Entramado, 11(2), 172-187.
Se distribuyen las noticias de prensa para cada alumno y alumna: hardware, redes sociales,
experiencias educativas, protección de datos-privacidad.
experiencias educativas, protección de datos-privacidad.
Los compañeros y compañeras siguen con la exposición de los trabajos según cronograma:
lunes, 5 de marzo de 2018
PRESENTACIÓN DE CLASE
Hemos iniciado la clase aprendiendo a introducir las presentaciones en
Slideshare.
Realizo la primera presentación por tratarse del tema más general:
APRENDEMOS A USAR KAHOOT!
play.kahoot.it
Modelo TPACK
Mobile learning
Nuevos espacios TIC
Seguimos con las presentaciones de mis compañeros y compañeras:
Mobile learning
Nuevos espacios TIC
lunes, 26 de febrero de 2018
INTELIGENCIA COLECTIVA
Al principio de la clase debatimos sobre sobre las desigualdades en enseñanza de programación en las aulas.
Trabajamos sobre nuestro tema INTELIGENCIA COLECTIVA con las orientaciones de la profesora.
Las primeras informaciones que encontré reseñaban la importancia de este término.
Páginas web que hacen uso de este concepto:
Inteligencias colectivas.org se inspira en este fenómeno para crear un lugar de encuentro, una base de datos libre y un registro de detalles constructivos colectivos a partir de ejemplos reales de construcciones no estandarizadas e inteligentes.
https://www.agorarsc.org/ queremos repensar la Responsabilidad Social Corporativa y la Sostenibilidad y hacerlo entre todos y todas. Y queremos que éste sea un foro de diálogo, de pensamiento, de networking, de colaboración y también de cocreación y convivencia. La arquitectura de la RSC ha de ser colaborativa.
Además encontré una SERIE INTELIGENCIA EMOCIONAL que parte de este concepto para diseñar un thriller policiaco.
Trabajamos sobre nuestro tema INTELIGENCIA COLECTIVA con las orientaciones de la profesora.
Las primeras informaciones que encontré reseñaban la importancia de este término.
Páginas web que hacen uso de este concepto:
Inteligencias colectivas.org se inspira en este fenómeno para crear un lugar de encuentro, una base de datos libre y un registro de detalles constructivos colectivos a partir de ejemplos reales de construcciones no estandarizadas e inteligentes.
https://www.agorarsc.org/ queremos repensar la Responsabilidad Social Corporativa y la Sostenibilidad y hacerlo entre todos y todas. Y queremos que éste sea un foro de diálogo, de pensamiento, de networking, de colaboración y también de cocreación y convivencia. La arquitectura de la RSC ha de ser colaborativa.
Además encontré una SERIE INTELIGENCIA EMOCIONAL que parte de este concepto para diseñar un thriller policiaco.
lunes, 19 de febrero de 2018
PRUEBA DE VIDEO
Empezamos la clase con la Exposición de la noticia "La tecnología es un producto adictivo y debe ser regulado como tal" por nuestro compañero Roberto, seguido de un debate.
Trabajamos en la configuración de nuestro Blog.
Probamos la introducción de un vídeo en el Blog:
NFOE`WUBHBCVJB JCBN JAB`FIOH+hf vnòugbv`9o
La profesora introdujo la asignatura con el tema "Sociedad de la información".
Se realizó la explicación y asignación de palabras-tema clave para realizar el trabajo teórico.
A mí me correspondió INTELIGENCIA COLECTIVA.
Trabajamos en la configuración de nuestro Blog.
Probamos la introducción de un vídeo en el Blog:
La profesora introdujo la asignatura con el tema "Sociedad de la información".
Se realizó la explicación y asignación de palabras-tema clave para realizar el trabajo teórico.
A mí me correspondió INTELIGENCIA COLECTIVA.
lunes, 12 de febrero de 2018
PRIMER DÍA DE CLASE
Iniciamos la sesión con la presentación, explicación y organización de la asignatura por la profesora Rosabel Roig.
Creamos este BLOG personal donde describir nuestro DIARIO DE CLASE de la asignatura, usando la herramienta BLOGGER.
Nos dimos de alta en Kahoot y hacimos pruebas para crear un test.
MASTER EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Creamos este BLOG personal donde describir nuestro DIARIO DE CLASE de la asignatura, usando la herramienta BLOGGER.
Nos dimos de alta en Kahoot y hacimos pruebas para crear un test.
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